2009年6月19日 星期五

地理試題

3.3

試判斷在淡水及海洋生態系統中藻類扮演何種角色消費者 生產者 碎屑食者分解者--------B

2009年6月13日 星期六

3.1-4.3作業

3.3.3.1
說明生產者又稱為自營生物,可以運用環境中的化合物和能量自行製造所需的營養素。

3.3.3.2
說明在陸路交通方面、淡水及海洋生態系統和開放水源......等地的主要生產者是誰。

4.1.4.3
一些飛蛾物種的耳朵演變成可以聽到蝙蝠發出的聲音頻率,讓他們可以逃避蝙蝠的追蹤。

4.1.4.4

因為飛蛾的演變,一些蝙蝠物種也進行演變來對抗飛蛾這種防禦性的聲音頻率。
4.1.4.5
說明演變就像軍備競賽一樣交互作用在不同的物種中。

2009年5月13日 星期三

2009年5月1日 星期五

地理第二章作業







課程的看法與建議:
上課非常忙碌每次都要翻譯
課文,有時候上課都在顧自己的翻譯根本不能好好聽老師在講什麼,建議老師可以挑幾個重要的段落請大家翻譯,讓大加了解這節課要上的重點,其他的段落就由老師直接講解內容。

2009年4月3日 星期五

地理第一章作業

1-1 What is an environmentally sustainable society? 永續發展的社會環境是什麼?

我們的生活和經濟活動的維持是依靠太陽的能量和自然資源及自然服務所構成的,我們也依靠著大自然的許多資源,如陽光、水、空氣、食物……等。而資源永續就是地球的自然資源不至於被用盡,人類消耗資源的速度小於自然資源恢復的速度,但人類近年來過度的開發已造成傷害。例如森林的開發,造成樹木數量大量減少,必須再種植新的樹木來維持本來的自然資源,藉此才能達到永續發展。

1-2 How can environmentally sustainable societies grow economically? 在環境上如何永續社會發展經濟?

環境與經濟成長有很大的關係,經濟發展的目標是利用經濟增長提高生活水平。且應利用經濟和政治制度,阻止對環境有害的發展,降低自然資本,並鼓勵對環境有益的和可永續性的形式發展經濟,幫助維持自然資本。例如:世界各國可以一起商量如何在經濟發展過程中以對環境最低的破壞下得到最大的經濟利益,並互相交流自己的技術和方法,將各國的貧富差距拉近,生活水準提高,竟而達成永續的經濟發展。

1-3 How are our ecological footprints affecting the earth? 我們的生態足跡是如何影響地球?

生態足跡是把每個人在氧氣提供、二氧化碳消減、食物提供、休閒場地提供、廢棄物整理、居住環境等等需求換算成土地面積,然後用土地面積來做計算,所以當計算出一個人的生態足跡就知道他對地球的資源得消耗量,所以可以知道現在的人生活太過浪費,導自生態足跡過大, 就像是人們為了自己的經濟利益而不斷的破壞大自然,不懂得珍惜並保護大自然的話,總有一天會遭到大自然的反撲。

1-4 What is pollution, and what can we do about it? 污染是什麼,我們能做些什麼改變它呢?

汙染是任一個東西的化學變化或物理變化在對人或對其它生物是有害的環境。污染有分兩種,一為點狀來源,二為非點狀來源,而污染對所有生物都是種傷害該如何防範,因為防範比控制更為簡單,要是污染了要如何把其減少至最低,使其傷害最小,例如:我們可以多做回收、節約能源、節約用水、多搭大眾運輸系統、減少排放有毒物質……等,都可以幫助地球減緩被破壞的速度,讓地球能能有更多的時間來分解我們所排放出來的廢棄物。

1-5 Why do we have environmental problems ? 為什麼我們有環境問題?

世界人口逐漸增加,而且貧富不均,貧窮所以無法滿足人的生活基本需求,還有過度使用資源,物品售價不含環境成本,對大自然了解不足,環保意識和永續經營的觀念不夠強烈,導致我們不斷破壞自然生態和我們的生活環境,製造許多問題和污染。所以我們必須鼓吹環境保育,因為地球不是你一個人的,每個人都必須為它盡一份心力,有不破壞環境並永續發展的觀念才可以使我們的生活環境更美好。

1-6 What are four scientific principles of sustainability? 永續力的四個科學原則是什麼?

一、太陽能:太陽能使植物行光合作用,使植物能供提供糧食及空氣給生物利用。
二、生物多樣性:在各式各樣的生命形式,它們的基因在各種生態系統中存在,並以無數的方式生活,適應地球上的變化。
三、人口控制:人口在競爭有限的資源以不同的生命形式和地方限制,來控制人口數量。
四、養分循環:自然循環過程中,植物和動物需要保持活著 。
用四個科學原則的永續性來運用在我們的生活方式和經濟,以達到永續發展的目標。

2009年3月25日 星期三

1.6.1第一段翻譯

How can we live more sustainably?
我們如何才能使生活永續發展?

According to environmental scientists, we should study how life on the earth has survived and adapted to major changes in environmental conditions for billions of years.
根據環境科學家,我們應該學習在地球上的生命如何生存和適應環境經過數十億年時間的重大變化。

We could make the transition to more sustainable societies by applying these lessons from nature to our lifestyles and economies, as summarized below and in Figure 1-13, p.20 (Concept 1-6).
我們可以轉變成永續發展的社會並應用這些來自大自然的經驗給我們的生活方式和經濟,如下面的總結和表1-13中,及第20頁 (概念1-6)。